Gry w budowaniu zespołów

W grach zespołowych wprowadzamy w życie ideę nauki przez doświadczenie.

• Działania praktyczne – wymagające zadania i gry zespołowe indoor lub outdoor traktujemy jako lustro codziennego funkcjonowania zespołu, w którym odbijają się dobre i złe mechanizmy współdziałania.
• Omówienia/refleksja – z analizy przebiegu zadania wyciągamy wnioski i naukę, dotyczące zarówno umiejętności jak i zachowań uczestników, które mają wpływ na ostateczny rezultat ich pracy.
• Teoria – budujemy modele teoretyczne, wspierające wnioski z poprzedniego etapu.
• Adaptacja – wdrażamy zastosowania wniosków i nabytej wiedzy w kolejnych zadaniach na szkoleniu (a także w późniejszej pracy).

Realizacja zadań w grach nie wymaga od uczestników ponadprzeciętnej sprawności fizycznej, zapewniając równocześnie zdrowy ruch i integrujące zespół emocje. Do wykonania zadań niezbędna jest sprawna współpraca całego zespołu oraz umiejętności organizacyjne.

Tematyka zadań:

• współpraca;
• komunikacja;
• orientacja na wspólny cel;
• budowanie zespołu;
• zarządzanie ludźmi;
• zarządzanie zmianą;
• zarządzanie kryzysowymi sytuacjami;
• zarządzanie czasem;
• zarządzanie projektem.